p;而直接影响比赛结果的则是球员的状态。
在这种情况下，几乎没有球员会在比赛前一天拼命的加练，除非他有强迫症。
比如某位洛杉矶的巨星。
过了一个小时，球员都三三两两离开了。
就连戴维森大学那边，也很快没有几个人了。
泰格继续训练，主要是三分球，运球，传球。泰格在智力提升之后，传球突然开窍了，球场上传球处理的有模有样，偶尔还能传出一两个精彩的助攻，传球实力比其他人都要高上一些。
这种情况下，布拉德教练也专门让泰格学习了一下传球。
传给内线球员，适合什么样传球。
传球适合什么样的力度。
队友遇到什么样的防守时，给什么样的传球。
这些都是有说法的。
泰格在传球上，并没有系统的学习，不像投篮，练习了好几年，在高中为了得到学校的奖学金，一个夏季每天练习三分球，三分球能力值直接增长了16，学期开始之后，直接震惊了所有人。
连着连着，球队其他人就离开了。
就连谢尔文马克也回去了。
明天是比赛，今天加练太久，会影响明天的状态。
泰格力量弱，但是恢复能力好，也准备加练到十点半。
砰！
砰！
泰格一次次把球传出去，逐渐找不同传球的感觉，练习的也不错。
正在这个时候，旁边一道声音想起：
“你这样传球是不对的。”
泰格听到这话，手一猾，篮球直接脱手了。
转过身来，泰格就看到一个个子高高的小学生，站在面前，看样子，嗯，最多是高中生。
“小子，现在时间不早了，赶紧回家去找妈妈，明天还要上课呢。”
泰格没好气的说着。
这个娃娃脸，听到泰格的话，嘴上吹着哨子笑了笑，拿着手中的篮球，直接出手。
自信。
果断。
泰格看到这一幕，眼神就是一亮。
这是射手之间的直觉。
出手时候极为自信，对自己的手感极为自信，哪怕现在站在球场外面。
按照距离来说，这个位置是NBA的三分线外半步远了。
嗖！
篮球入网。
“还不错！”
泰格轻声评价，然后在旁边捡起篮球，同样在原地出手。
看球也在球场中间的位置，论距离和这个小学生差不多一样远。
NCAA球馆的篮球场，比NBA要小上一圈，三分线近了一米多。
泰格出手，脸上面无表情。
嗖！
同样命中。
这一刻，泰格转过身来，看到了小学生脸上微微的惊愕。
“你的三分球不错，要不要比一比。”
泰格开口邀请。
大晚上的在戴维森大学，泰格哪怕是傻子也看得出来，这个像小学生一样的人是戴维森大学的球员。
而且下午在飞机上，泰格还看到过。
那时候泰格以为是教练没有更新球员的照片，用的高中生照片，不，是小学生照片。
现在看，泰格这个想法太年轻了。
第17章 恐怖数据[2/2页]