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【B】033舞林秘籍=舞蹈教程及相关
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【参考书籍】
敦煌舞教程
中国古典舞术语辞典
（一）总结与分析
一.手姿
1.单指
A.兰花指/单指[B2],P11，女指；单翘食指、其他四指弯曲相贴呈圆形
B.垂手式：呈下垂形，[B1]P20，撩划垂手P33、
2.二指
A.双指/剑指，[B2]P10、P11,食指与中指伸直上翘、其他三指弯曲相贴呈圆形
B.鹿角式：似鹿角，[B1]P19，食指与小指伸直上翘、其他三指弯曲相贴呈圆形；鹿手翻腕[B1]P32、P33
C.佛手式：似佛手，[B1]P19，大指与中指伸出成直角或平行、其他三指伸直翘起；佛手对腕P21，半开式佛手对腕P28，腕[B1]P32、P33
D.吹奏式：似吹管状，[B1]P21，
E.兰花掌[B2],P10，女掌；
F.兰花式[B1]P19：大指与中指有平行、其他三指翘起;兰花式[B1]的用法：捧托式P20、对手腕P21、半开式佛手碰腕P28、
G.
3.三指，[B1]P18、P19
A.弯三指：似花朵，弯三指撩划P30、
B.翘三指：似持花，翘三指撩划P31、摊掌提腕P36、
C.开三指：似雀头，开三指弯伸P32、
4.五指
A.女指/掌/拳，[B2]P10、P11：凤头拳/空心拳，大指、食指与中指三指相贴、无名指与小指弯曲相贴错开
B.男指/掌/拳，[B2]P10、P11,虎头拳/实心拳，五指弯曲,大指贴于食指、中指外侧
C.平托掌：似托盘形[B1]P20；摆腕合掌P22，单、双手正反平托P34；上、下合掌P35，前、后斜托P35，双平托P35、双立掌P35、翻立掌P36、击鼓式P36、
D.轮指：荷花式盛开[B1]P20，盘手荷花P25、P26，盘手收指P26、P27，反弹琵琶P36、
.
5.动词[B1]
A.合：合掌式P20、
B.抱：抱拳式P20、抱笙式P21、转腕抱拳P22、开指抱笙P30、
C.对：对手腕P21、全开式佛手对腕P28、
D.吹：吹奏式P21
E.绕：绕腕抱拳P22、
F.转：转腕抱拳P22、
G.盘：盘手荷花P25、P26，盘手收指P26、P27，
H.晃：三指晃手对腕P27、
I.碰：半开式佛手碰腕P28、
J.撩划：弯三指撩划P30、翘三指撩划P31、撩划垂手P33、
K.弯伸：开三指弯伸P32、
L.提：提腕垂手P36、摊掌提腕P36、托掌提腕P36、
M.推：推腕平圆下合掌P37、
6.组合[B1]
A.平托掌+兰花式：提腕送掌P21、
B.平托掌+抱拳式：绕腕抱拳P22、
C.轮指+翘三指+兰花式：出指捧托P24、
D.平托掌+佛手式：三指晃手对腕P27、
E.兰花式+吹奏式：合指吹奏P30、
F.平托掌+垂手式：侧托按掌P36、
G.平托掌+翘三指：托掌提腕P36、
H.手臂P36到P45：
1）平托掌为主P36到P40、P43：提腕撩手上合掌、推腕平圆下合掌；分掌提腕双平托、上合下捧双平托、摇臂起伏上斜托、摇臂臆推后斜托；分手开臂双立掌、晃手双立掌；上托下划翻立掌P43、开臂碰腕击鼓式P43、
2）垂手式为主P40：后晃提腕垂手、
3）兰花式为主P41：手腕顺绕托按掌、
4）三指为主P42到P43：后撩前摊提腕、后撩托掌上提腕
5）反弹式为主P44到P45：撩晃手反弹式
7.其他
二.脚位
1.勾[B2]P12分为半勾与全勾，指关节与踝关节做屈的动作，脚掌与地面约成45度、脚指在上脚跟在下
2.撇[B2]P12保持勾脚、踝关节向外横排
3.绷[B2]P12指关节与踝关节做伸的动作，脚掌与地面约成45度、脚指在下脚跟在上
4.?[B2]P12，kuǎi，保持绷脚、踝关节向内横排
5.
三.肢体曲线
（二）名词解释
一.脚
1.动力腿/动作腿、重心腿/支撑腿
2.吸腿
到P30动作腿在外开弯曲的状态下，小脚趾贴于支撑腿膝关节的下方；吸腿旁腰、前吸腿、前吸腿拧身
3.掖腿
1）[B2]P31动作腿在外开弯曲的状态下，踝关节内贴于支撑腿膝关节的后方；掖腿仰身
4.端腿
1）[B2]P32动作腿脚提至支撑腿髋关节处，膝盖往下、小腿往上成水平状态；端腿拧身、端腿展翅
5.踹燕
1）[B2]P33动作腿在向前伸90度的基础上，身体后倾与动作腿保持水平，目视动作腿脚尖；仰身踹燕
6.其他
二.手
1.转指[B2]P45，单指做立圆的转、绕
2.轮指[B2]P45，在对手腕的盘、转、绕的过程中，手指依序拨动收拢或打开
3.提腕[B2]P46，保持掌形，腕关节作拎起动作
4.压腕[B2]P46，保持掌形，腕关节作下沉动作
5.绕腕[B2]P46，保持掌形，腕关节作立圆动作
6.
三.其他
（三）总类
一.术语词典
1.中国古典舞术语辞典
出版信息:上海:上海音乐出版社,2014页数页价格分类号关键词:古典舞蹈名词术语中国词典丛书名:舞蹈普及教育丛书
附注提要：
本书为“舞蹈普及教育丛书”系列之一，其内容有71个歌舞组合，涵盖了民间舞、古典舞、集体舞、律动、游戏等等。这些组合是根据上海市小学音乐课本（一至五年级）的歌曲编创，将舞蹈融入在音乐的教学中，让学生潜移默化地感受舞蹈的美感。这也是此书稿的一大亮点，它为音乐教师提供了一种新的舞蹈教学方法。
本书介绍了中国古典舞的名词术语和动作做法,主要以中国古典舞目前形成的专业术语为核心
总序
编者言
一、术语凡例
1.方位区域
八个方位点
立体五个方位点
九个区域
2.描述顺序
描述顺序
体面方向
下肢
躯干
上肢
头
3.其他相关
二、基本形态术语
1.脚与脚位
全脚
脚掌
半脚掌
脚趾
松脚
绷脚
勾脚
扣脚
撇脚
勾脚趾
小平行位
中平行位
大平行位
小前后平行位
中前后平行位
大前后平行位
小八字位
中八字位
大八字位
小丁字位
中丁字位
大丁字位
前小点脚位
前中点脚位
前大点脚位
旁小点脚位
旁中点脚位
旁大点脚位
后小点脚位
后中点脚位
后大点脚位
前侧小点脚位
前侧中点脚位
前侧大点脚位
后侧小点脚位
后侧中点脚位
后侧大点脚位
前小交叉点脚位
前中交叉点脚位
后小交叉点脚位
后中交叉点脚位
2.腿与腿形
直腿
微弯
半弯
深弯
盘根
小盘腿
中盘腿
大盘腿
正小靠腿
侧小靠腿
旁小靠腿
前小靠腿
外小靠腿
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第 121 章 【B】033[1/2页]