看到陈波没明白。
王思琪在一边解释：
“陈波老师，蒋校长和我对你的工作肯定是支持的，对你接下来的行动也是支持的。”
“现在面临这么一个情况，那就是我们以什么样的名义进入市场？”
陈波不解：“王主任，咱不是以社会实践的名义出去嘛？”
王思琪笑了笑：
“陈老师，社会实践是没有错的，一两次没问题，可时间长了呢。我来问你，这次你们销售核桃有没有利润？”
陈波一愣：“有啊，不过不多。”
“好了，多少都没有关系，那么这些收益你们是怎么处理的？”
“学生们凑的钱，之前说的按出钱多少分配利润。”
王思琪问陈波：
“陈老师，这是算学生们做社会实践呢，还是算学生在你的带领下出去做生意呢。”
陈波心中好像抓到了一丝东西，可却又找不到。
王思琪继续说：
“还有，假如学生们赔钱了，这部分钱怎么算？”
陈波实话实说：“我打算和朋友一起兜底的。”
蒋副校长都被逗乐了：“我说陈波老师啊，你真是个好老师，让我说什么好呢。”
陈波在这种问题上真没啥经验，王思琪继续点拨他：
“如果是学校的行为，那学校就要对学生负责，包括收益方面，如果是学生个人行为，那等于是陈老师你带着学生利用节假日经商。”
陈波脑袋都乱了，怎么一点儿事情说到现在这么复杂的样子，和自己想的不一样啊。
王思琪毕竟也算是行政干部，加上对陈波印象不错，干脆直接说：
“你想啊，是这样的，如果你要把事情做长久，肯定离不开学校的支持，到时候有别人插手，你也不能说啥。”
陈波点头同意。
王思琪继续：
“刚才我和蒋副校长替你出了个主意，假如外面有一家靠谱的公司，和学校签合作协议，公司负责安排学生的市场实作。产生的利润，公司怎么分是公司行为，跟学校无关，只是也要让学校过得去才行。”
陈波瞬间明白了，事情还真得这么办，变成校企合作，这样学校能避免很多责任。
就像自己，带着学生说是市场实践，可就是有人说自己利用学校资源带着未成年人做生意，自己吃不了兜着走啊。
不得不说，蒋副校长和王思琪对自己还真是不错。
不过这事学校可以安排给别人啊，毕竟能产生收益，为什么要找自己，难道蒋副校长还没几个心腹啥的？
“感谢校长和王主任对我的信任，只是我刚进入学校，我去找公司，会不会有点……”
蒋副校长就长叹一口气，伸手拍了拍陈波的肩膀：
“小陈老师啊，就这么跟你说吧，虽说咱们学校小，可蚊子再小也有肉，也有人惦记啊。”
“你当我和思琪主任想不到吗，说实话吧，最近几天你的表现看在我们眼里，你是个做事的人，你不出面牵头做，我怕别人胃口太大啊。”
“再说，选你我们也有理由，暂时还是你们自己班级来进行市场实操，别的专业不参与，二年级营销班，别的老师来运作，呵呵，我还真想不起谁有这个本事。”
“谢谢校长，谢谢主任，我知道该怎么做了。”
蒋副校长意味深长的看了他一眼：“无论如何，都要对学生负责。”
这一刻，陈波突然有些感动
第26章 除了你我还能相信谁[1/2页]