解剖学是学生们期待的课程之一，因为听说可以解剖人体，为人类医学进步奉献自我躯体的解剖体我们尊称为大体老师，教授我们解刨学的是李丽萍老师，看的出来她很热爱教育事业，脖子上戴一个打气的那种固定圈来固定颈椎，不能使劲低头，转头时偶尔流露出来痛苦的表情，我们看的都提心吊胆，让她休息一下，我们自己自习可以的，但李丽萍老师还是很顽强的给我们上完了这节课。
李老师站在讲台上说：“这个颈椎是老毛病了，我是中医院的老顾客了，等你们学好针灸以后可以帮助老师。”李老师话还没有说完，突然发现全班同学的目光都集中到了我身上，我摸了摸头站起来说：“李老师，我针灸还可以的，要不我给您看看。”同学们纷纷附和我，李老师惊讶的看着我，说：“这位同学是众望所归呀，要不你来看看吧”，我走到讲台上，李老师把颈椎露了出来，颈椎有7节，最容易出现问题的是第一和第二节，第一节叫寰椎，第二节叫枢椎，寰枢椎错位比较常见，李老师就是典型的寰枢椎错位，还有长期伏案工作导致的肌肉劳损，一碰触她的胸锁乳突肌就感觉到紧张，中医讲“骨正筋柔，气血以流”，就是骨头要在本身的生理位置上，肌肉和筋都要柔和，这样气血才能通畅的流动。
我对李老师说：“您这个是寰枢椎关节紊乱了，小关节错
第13章 给解剖老师治疗颈椎[1/2页]