，不学诗，无以言。不学诗，就不会说话
这句话让人很疑惑。
不学诗，后果就这么严重吗？我们没有学诗，不是一样会说话吗？”
“其实，这句话并非是对于我们平民百姓而说。
而是对于贵族而言，要学诗，要在言语谈吐之中体现出贵族的修养和内涵。
不学诗，你就不会说话，不会像贵族一样体面地说话。
我们做的诗和腹有诗书的人做的诗大为不同，差别就在这里。
就像我们看见太阳出来了，口头的表达就是，啊，太阳出来了，真明！
读书人的表达则是杲杲出日，旭日东升等。”
“我们看见河里的水很清澈，在里面游泳的鱼能看得清清楚楚。
可能会说，呀，这水真清亮！
但诗人表达，潭中鱼皆若空游无所依。”
“我们来分析一下他们所使用的表达手法，以及如何实现口语与诗词的转化……”
于越抱怨道：“她竟然说自己不擅长讲诗？
用她的法子，就是毫无天赋的人也能做几首出来。”
燕飞摇头道：“法子过于取巧。”
林举人笑道：“虽然取巧，但确实有用。科考场上，哪怕诗作平平，也比强拼硬凑要好。
且她讲学，让学生们知其然与所以然，言语通俗易懂，又多有故事，难怪大家都喜欢听。”
林举人望着前排认认真真的小娃娃们，下定了决心，待他回去准备一下，就把学生们带过来，上交流课！
张梓若讲完后，不等她催促，燕飞便主动登台讲学了。
讲得同样是诗，他的课程更有意蕴和美感。
凭心而论，张梓若是很敬佩和喜欢的，除了自己被频频提问的时候。
想下课，特别想下课……
夫子的美貌和风度也抵不了对下课的渴望。
当天边燃起晚霞的时候，林举人一行人在大家依依不舍的送别下，满载而归。
……
程府
日夜兼程赶回的燕飞将一份《工作表格使用方法》交给自己的老师。
“师父，这位张娘子心有奇志，且能力强悍。
那乐园之中便有数种从未见过的新奇事物。
看着不起眼，效果却很不一般。
就如她拿出的这个表格，用在账务方面是极为方便的。
若是用在户部和兵部……”
“大有作为啊！”
程明达将表格使用方法从头看到尾，翘着胡子，兴致盎然的问道：
“你是通过了什么关卡，才成为这等宝物的有缘人？”
燕飞：“本无缘，靠砸钱。”
程明达：“……”
燕飞默默转开话题，“您要收弟子的消息传出去后，有许多人找我。
林修竹推荐了一个孩子，叫做沈照，是他的学生。我看天资和品行皆不错。
这两日他刚好要领学生到河湾村去。您可要过去瞧瞧？”
第62章 本无缘，靠砸钱[2/2页]