二皇子恭敬道：“儿臣知道自己的身份，但儿臣认为，去知行学院有助于增长见闻，精进学问。儿臣也能更好的跟随张夫子学习。”
“而且，知行学院的学生都发挥自身所学，帮助百姓，提高民生。此为利国利民之事。儿臣也想用自身能力为百姓做一些实事。”
皇帝听了他的理由，但脑中一瞬间显过种种阴谋论。
老二为什么要去知行学院？难道是要去拉拢读书人，挖老四的根基？
如今宫中只有老二老四两个皇子，官员们站队趋势越发明显。随着老二老四年纪渐长，支持的人只会越来越多。
老二说这么一通话，究竟是真心的想去增长学问，还是醉翁之意不在酒？
皇帝目带审视，盯着俯身行礼，态度恭敬的二皇子，说：“这事我考虑一下。你身为皇子，已经在户部任职，下半年又要大婚，像寻常的学子一样，在知行学院长期学习，不大现实。”
二皇子微微抬首，下意识想说“自己可以像寻常学子一样学习，哪怕只是在户部工作之余，去学习也好，他又不打算争权夺利”，但想想他父皇的疑心，二皇子薄唇微动，终究没有说出内心的想法
皇帝让二皇子退下后，让人招张梓若进宫。
“朕听闻你们学院最近在和国子监交流学习？”
“是。知行学院和国子监各有所长，交流学习，才能取得更大的进步，也能为我大魏培养更多更好的人才。”
皇帝并未在这个问题上多做追究，转而问道：“二皇子可是去学院了？”
“是。”
“他去都做了些什么？”皇帝追问。
张梓若不相信皇帝不知道。学院有皇帝派去的侍卫，学院有什么事都会直接禀报给皇上，二皇子去做了什么，他会不知道？
张梓若暗中吐槽皇帝浪费时间，但还是把二皇子在学院中的所作所为大致讲给皇帝听。
皇帝又问：“你觉得他在宫中听课和在学院听课有什么区别？”
“在学院的时候，二皇子更活泼些。”
皇帝闭着眼睛，食指不断敲击着椅子扶手。
“你在宫中讲课和学院中讲课有什么区别？”
“课程内容不一样，臣在宫中教化学，在学院不教化学，但涉及到的科目更多。”
皇帝询问二皇子在课堂上的表现，以及课业完成情况。
张梓若如实告知，并大大夸奖了一番上课积极，动手能力强，且观察细腻，极具创新精神的二皇子。
皇帝越听眼神越深沉，望向张梓若的目光中逐渐带上了打量和审视。
“你似乎很高兴老二喜欢化学？”
“皇上，天底下哪有夫子看到学生爱学习，而不高兴的？学生喜欢自己的课程，并能举一
第514章 你出宫去吧[1/2页]