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第1155章 闻道有先后,术业有专攻 4k[2/2页]

反派少爷只想过佛系生活 人之下

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bsp;  达克看着镜子里的【布偶猫】,即便是变形之后也依旧保持着气质上的优雅与华贵。
      他原本对自己的变形并不满意,但此时看着身边傻乎乎的【水獭】,就不由觉得【布偶猫】也还不错。
      ——就单单是外表一项就爆杀了,更何况【布偶猫】还是体型较大的猫。
      顺便一提。
      萨拉的【变形咒】,也是变形的猫。
      不过她变形而成的,是四肢修长,更为矫健的黑猫!
      与毛发蓬松,慵懒温和的【布偶猫】不同,萨拉变形成的黑猫仅有贴身短毛,体态矫健的像是一只小型猎豹。
      它即便四肢着地,迈步前行,也是抬头挺胸,仪态高贵。
      令人羡慕。
      ……
      这一节【变形课】还算愉快,不仅学到了新的知识,还看到了艾玛和萨拉的变形姿态。
      达克一直到下课之前,都维持着还算不错的心情。
      直到艾玛在他身边经过时,有意无意的嘀咕了一句:“原来如此,这就是达克猫猫吗?”
      达克的好心情,才突然跌落。
      “呵,大门牙水獭!”
      ……
      达克与艾玛的互相瞪眼一直持续到第二节课开始。
      依旧是星期四上午,达克·迪蒙上了人生中的第一节【魔法课】。
      他虽然已经掌握有【冥神术】、【失魂咒】、【魔火】和【野兽语言】等多种魔法,但其实对魔法基础的了解非常有限。
      【冥神术】的进展缓慢,和他没有系统性的学习过魔法知识,也有一定程度的关系。
      今年选择【魔法课】的原因之一,就是为了稍微提升一下【冥神术】的研习进度,哪怕提升个百分之十也能节省大量时间。
      而除此之外的另一个原因,是为了应对极可能在魔导决斗之中出现的,层不出穷的魔法。
      知己知彼百战不殆。
      道理虽然浅薄,但实用。
      就算学不会,也要有了解。
      尤其是各类魔法的施法时间和条件。
      了解了这方面知识之后,再去应对兼职魔法师的魔导师,或者带着大批卷轴的魔导师,就会轻松许多。
      当然,若能在需要点火之时,弹指召唤小火球,在感到炎热之时,随手召来冷风吹拂,在需要制冰时,一个魔法将水变成冰……想想就方便。
      如果不去追求强度,基础魔法确实有很大的便捷性。
      它的问题主要是,即便是【小火球术】这种基础到不能再基础的基础魔法,也需要大量的魔法知识打地基,才能有所建树。
      简单来说,就是学习成本太大。
      原本没有魔导技术之时,魔法独一无二,不可取代,再大的学习成本也没有问题。
      但魔导技术出来之后,是个人都知道该怎么选择。
      而且人类的魔力容量有限,能提前在魔导卡中储备魔力的魔导技术,对于人类而言实在优势太大。
      当初梅林开发魔导,第一批学习并掌握魔导的,就是人类魔法师。
      “魔法与魔导并不冲突。”
      但作为【魔法课】教授的艾德里安·杰里米,在进入教室之后的第一句话,却是这个。
      艾德里安·杰里米是个地中海小老头,戴上尖帽子之后就是标准的魔法师模样。
      以退休教授的身份返岗再就业的杰里米,也有参加夏令营集训。
      他的前半生都在与魔法知识的对抗中度过,是四十岁转修魔导的高龄魔导师,而且是非常典型的理论派。
      ——标榜自己是理论派的人,往往实战拉胯。
      达克在夏令营的决斗实践中,曾经狠狠的暴揍过艾德里安·杰里米教授。
      要是知道这个学年会选修艾德里安·杰里米教授开设的【魔法课】,他当时就不会下狠手了……
      但人这情绪上来,有时候确实不好控制。
      艾德里安·杰里米教授,确实是一个实力不错的对手。
      达克斜开视线。
      ……
      艾德里安·杰里米教授的【魔法课】,突出的就是一个“从零开始学魔法”,对初学者极为友好。
      因此选择这门选修课的,都是对魔法认识不多的未来魔法练习生,其中以三、四年级为主。
      除了艾玛、萨拉、尤朵拉之外,萝丝、海蒂、克莱恩等为数不少的三年级生也有选择【魔法课】。
      二年级之中的名人则是薇薇安和乔恩。
      和【变形课】不同。
      这一整节【魔法课】下来,都是基础理论讲学。
      等到艾德里安·杰里米教授真正开始教导魔法,恐怕要等到下个月了。
      达克耐心听课,意外的发现杰里米教授不但没有打击报复,还表现的非常和善,与其本人决斗时的狠辣完全不同。
      但他还在感叹人都有两面性的时候,【魔法课】结束,艾德里安·杰里米教授第一时间用平淡的语气说道:“达克·迪蒙留下。”
      于是达克·迪蒙独自一人被留了下来。
      但凡参加夏令营的人,都知道艾德里安·杰里米教授被达克暴打过,一时间有数道怜悯目光聚焦而来。
      达克内心“格楞”一声,老实留下。
      却万万没想到,艾德里安·杰里米教授直接掏出一本写满文字的《数学》笔记,开始请教。
      那时,达克刚刚编完《数学Ⅴ》不到两天,编完《数学Ⅳ》也才五天。
      ……
      达克原本以为那个时候,《数学Ⅳ》应该还在培根教授的手中,因此当艾德里安·杰里米教授询问起《数学Ⅳ》中的知识时,他是感到非常惊讶的。
      也是在那个时候,他才从杰里米教授的口中得知,莉莉在入手《数学Ⅳ》的第一时间就影印了很多本,逐一分发给了看过《数学Ⅲ》的教授们。
      有偿的。
      ……
      《数学Ⅳ》和《数学Ⅲ》有本质的不同。
      《数学Ⅲ》是由大约百分之二十的初中数学和百分之六十的高中数学内容组成。
      而《数学Ⅳ》却是由百分之四十的高中数学和百分之六十的奥数内容组成。
      不同点就在于这百分之六十的奥数内容。
      这对于初次大面积接触奥数的教授们而言,确实有些苦手。
      ……
      ……
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