的庇护下，尽享安乐。老爷在恨铁不成钢之余，只有把希望寄托在小少爷身上。希望小少爷能是块读书的料，日后长大成人，能谋取功名，光耀门楣。这才有了反复为小少爷挑选教书先生之举，端的透出老爷与夫人对小少爷的殷切期望，择师当然更要慎重。
看来，只要她能坚持教下去，这收入自不会差。眼下，她最需做的就是拿住小少爷，让他接受并喜欢她这个先生，先在高府留下来。
很显然，初见小少爷，她被他乖巧的外表蒙蔽了，待发觉了想震住他，又用错了方法，才会让他占了先机，先摆了她一道。不过，象她们这样的老师，原本就是在与学生一次次斗智斗勇中成长起来的，一次挫折，只算是给自己提个醒，决到不了被人灭了威风，消了斗志的地步。因此，宋予诺痛定思痛，反思之下，又订下了新的策略。她就不信，会收服不了这么一个小毛孩儿！
虽然早上被那小少爷戏耍一通，却因祸得福，下午竟然没事可做了。宋予诺在屋中书案上摆好了笔墨纸砚，准备练练毛笔字。虽说三笔一画是小学语文老师的基本功之一，但对于古人几乎人人都会的毛笔字来讲，她那字恐怕还达不到为师的标准。为了不让自己日后太出丑，只有先暗暗练一练。
俗语说，“男服先生女服嫁”，而且“亲其师，信其道”，即她得有些学问能震慑住他，他佩服她了，喜欢她了，才能相信她说的话，诚心受教。这教小孩，书要读，字定也是要写的。正所谓“学高为师”，她绝不能从写字上让他小瞧了去。
第０４１章高府少爷[2/2页]