生的思想，而进一步去阐述音乐的感想。
第三乐章：
这是归结为自然的音律，自然本身就包含了音乐的元素，风声、雨声、鸟鸣、山风，这些是自然的声音，树叶、蝉鸣、琴音、笛声，这些是融合了自然的声音。但是，这些都是真实的存在，却也因为乐曲的演奏，而变得有些真实了。
于是，在这样的自然音律下，突然出现了五位身着猎户服装的少年，他们飞奔着往远处的山巅而去，却也是拥有着彼此对立和竞争的意味在其中的。
于是，听到了的音律变化，就是彼此间在对视互斗。如果切换到了低音，就是让彼此间保持应有的距离。如果听到低沉的音律，突然之间心就会沉了下来。这就是互相之间的争斗，而不容有任何的怜悯。于是，自然成为了他们安放内心深处的地方。
巴赫的曲调也是为了囊括可以包容的一切。却仅仅在于心情，在于心境。
然而，奇怪的是，当再一次回味这动人的乐曲，突然间，有幻想出了六个舞者，在草原上跳着欢快的舞蹈，他们手挽着手，轻快地跳跃着，欢愉着。于是，跟着音乐的节奏，跳着舞蹈是最好的。顺着音乐的节拍而起舞，也是最好的。那么，巴赫感动人的地方，就是音乐所在的地方。
动听的乐章就是如此，无法避免地存在着……
第四乐章呢？
于是，随着音律的变化，以及空间的转换，让原本平静的心，由乐曲变化的节奏而变得不同了。那么，巴赫为什么要通过细节上的变化，去改变整个乐曲的节奏呢？这是为了烘托接下来的曲调。
此时，乐曲似乎将我们待到了勃兰登堡外的溪湖边，有几位少女在湖边溪水玩闹，另外几位少女则是在溪水边清洗纤细手镯的玉器。
此时，欢笑声并非随着距离渐行渐远，沉默无语的字眼，也随着曲音不断地变化着。因为，我们听不到乐曲里所表达的述说者的声音，却可以体会到巴赫想传达的声音。这也许是会变得与众不同，让平凡的情景，变得不再平凡……
于是，巴赫的音乐转化为了谁都想听的曲音，只是作为听众的心声，并非因为音乐的曲调不断地变化，而失去了对于音乐空间的应有把控。这并非是在完整地述说有关音乐所代表的故事，却也是可以从中听到人与自然的某种关系。也因此感动众人，打动听者的心……
于是，快乐的必定会存留一些悲伤，这在第四乐章也有所体现。可是，为什么听到这段乐曲时，会对乐章中的音律产生应有的共鸣呢？这是因为巴赫希望通过音乐的鸣音展现音乐可能形成的幻境。于是，我们有足够多的空间，将音乐和听觉统一起来，同时，又将听到的和幻想的分离开来。于是，忘却了乐曲的节拍，即是为了旋律的存在。无法感受到巴赫所想表述的乐章，就是理解了巴赫所希望看到的那一部分乐感。
只是作为听众的人们啊！理解音乐是相对容易的，但是，要理解巴赫的音乐就必须静静地听着他的曲调，从中发现一些美好的瞬间。这亦或是听众拥有的声音，也是巴赫所拥有的声音……
第六十六章 音乐会（三）[2/2页]