正让伊森感兴趣的是麦格教授的变形课和拉文克劳院长弗利维教授的魔咒学。
“变形术是你们在霍格沃茨课程中最复杂也是最危险的法术。”她说，“任何人要在我的课堂上调皮捣蛋，我就请他出去，永远不准他再进来。我可是警告过你们了。”麦格教授跳下桌面从一只猫变回了原形，这可把之前没接触过阿尼马格斯的小巫师们吓呆了。
然后，她把她的讲桌变成了一头猪，然后又变了回来。学生们个个被吸引了，恨不能马上开始学，可他们很快就明白，要把家具变成动物，还需要好长一段时间才能做到这样。在记下了一大堆复杂艰深的笔记之后，她发给他们每人一根火柴，开始让他们试着变成一根针。伊森一挥自己的魔杖就把这根火柴变成了针，尽管这根针不够尖但是麦格教授还是很高兴，她从1956年接替邓布利多变形术教职起，很少见到这么有天赋的变形术学生，她慷慨地给拉文克劳加了十分，朝着伊森眨了眨眼睛。
魔咒学上弗利维教授在第一节课的前半节课讲了有关魔咒的理论，其中还夹杂着当时他请求米兰达编写《标准咒语》的故事，这让伊森在课堂上一直脸红红的——任谁接受一节课那么多人的目光注视都会脸红的。后半节课他们主要练习“阿拉霍洞开”这个著名的开锁咒在17世纪早期被一个叫埃尔登·埃兹瑞的巫师从非洲引入英国，伊森只用一遍就掌握了这个咒语，理所当然的得到了弗利维教授的称赞和十分的奖励。
在黑魔法防御课上，新来的女教师艾米莉是一个中规中矩的黑魔法防御课教授，来自赫奇帕奇的她看起来唯唯诺诺，在课堂上只是中规中矩的讲授自己该讲的，丝毫不超过纲要里面说的。这让一年级对于魔法世界还懵懵懂懂充满好奇心的孩子们很不满意。
在周四的飞行课上，伊森终于找到自己最不擅长的科目了，在他对着那一根破扫帚喊了10次“起来！”那根扫帚还在地上无动于衷之后，他开始讨厌这门课了，而在看到连迈克这个没经过巫师训练的人都能自由地在天空中飞翔，他想他应该开始恨这门课了。伊森认为这不是嫉妒——绝对不是，他只是接受不了一向标榜优秀的他在一门课上会表现得不如完全没有基础的孩子。伊森一向以最高的标准来约束自己，每天泡在拉文克劳的图书馆里，要不就在自习室中，每天当其他的新生在黑湖边上散步时他在图书馆里看着浩如烟海的文献资料，提高自己的魔咒水平，尽管他在草药学上天赋并不算出色，但是他还是尽力地说服自己努力地学习，向罗尔夫和斯普劳特教授请教课业问题，他想要在毕业时拿到全优，他想要开辟自己的魔咒道路，他不想其他人听到他的名字时首先想到他的祖母，他想让别人知道的是伊森·戈沙克让魔咒有了新的色彩。
第十章：日常琐事[2/2页]