ot欧阳启瑄回到教室之后便再也”的游戏，欧阳启瑄听着他磁性的声音，带着隐藏不住的典型的东北话口音，逐字逐句。“大渔网“的游戏，说到底就是在一定的空间内，一队同学拉着手跑，被堵到区域外，或者被包围的同学就是被抓到的鱼，加入大渔网的队伍，直到所有人被抓住。
欧阳启瑄对这个游戏的理解就是往返跑，这个理解并没有错，她抓住了这个游戏的本质核心，她对此并无兴趣，也体会不到这个游戏背后的任何乐趣。欧阳启瑄的班级首先当“鱼”，另外一个班的同学组成网。欧阳启瑄转身走向网格线的边缘。这个位置，应该是最后沦陷的区域，这样游戏结束前她就不用跑了。
欧阳启瑄渐渐蹲下，就快要坐下，她的算盘就要实现，午饭后有一场语文古诗默写，欧阳启瑄在心里默默地念着，古诗文和生僻词的解释，她抬起头看着他的背影，不觉重复了好几遍古诗文的前两句。
“该死，”欧阳启瑄小声骂了自己一句，“怎么连个古诗也背成这样。”
欧阳启瑄并未意识到，黎宏舰此刻已经向着她的方向跑来。他是排头，一只手牵着一队邻班的同学，另一只手，正伸向她。当她逐渐看清，早已经听到他距她不到5米的距离向她喊，“快，来，跑呀！”
她逐渐起身，像是有什么力量在支配着她，即使她本不想这么早加入游戏，即使她早已饿的快要昏厥，他伸来了一只手，向着她的方向，她起身，牵起了他的手，随着他的速度。
她感受着他手里的温度，坚定的，温暖的抓着她的手，那一瞬，他未曾有一丝犹豫，欧阳启瑄也似乎没有任何犹豫，她追随他的速度，他的方向，跟着他紧紧握紧的手，
第3章 大手[1/2页]