特殊才艺是指在体育、音乐、语文等领域参加地区性比赛获第一名、参加全岛比赛获前三名的学生；数理资优保送生40位，为了纠正世人对女生数理化成绩差的偏见，”北一女”尤其重视数理化的教育，每年都有在国际奥林匹克数学或物理竞赛中获奖的学生；还有大约20个名额是为那些有特殊障碍的学生而保留的。
有着如此严格的入学条件，能达到99的大学升学率也就不足为奇了。难得的是，”北一女”学生绝不是只会读书考试的书呆子。
社团活动开启多彩天空
快到教学楼，传来一阵悠扬的笛声，寻声追去，绿衣少女正绘声绘色地表演诗歌朗诵，队尾一位少女手把长笛，随着队形的变化，奏出相和的旋律，情景煞是动人。
辩论社、图书资讯社、土风舞社、跆拳社、滑轮社、缎带花社、手语社、合唱团北一女”全校4000多名学生，就有50多个学生社团。最着名的要数乐仪队。
”感人的音乐、震撼的枪法、活泼的旗舞，就是我们这群阳光下的‘花木兰所执着不舍的，看吧，阳光下的我们荣耀的演出”这是”北一女”乐仪队的宣言，这群自称”阳光下花木兰”的女孩们以自己的健康、活泼成为校园里的青春偶像，加入乐仪队也成了所有”北一女”新生的心愿。
”北一女”乐仪队不仅在岛内闻名，而且经常赴其他国家、地区表演。
只会读死书的学生是会被人看不起的，学校要求每一位新入学的学生都必须参加社团活动，因为，社团活动不但丰富学生的业余生活，而且也为同学们学习处理人我关系提供了机会。
人我关系课程不可缺少
人我关系，也就是大陆人说的人际关系、群体关系，是在台湾常常听到的一个词。比较祖国大陆和台湾两地的教育方针，大陆是”德、智、体、美、劳”，台湾是”德、智、体、群、美”。差别就在一个”群”，这个”群”就是指群体关系
集合了那麽多的感悟，李耀华很希望自己的宝贝女儿进“北一女”只能说是一个美好的希望而已。金钱可以做一切事情，金钱可以摆平一切，在这里做不到，腐化的社会滋生的是腐化严重败坏的教育。当我们的小学生还在机械式的用请问这个画的“中心思想”是什麽？去理解古人的名画的时候。台湾的教育制度却已经跨进了一个在我们看来文明，先进的行列。
不过中华民国最好的女中进不了，李耀华依然凭藉着自己的办法和女儿原本良好的成绩和品行，在努力让女儿进其他比较好的景美中学，李耀华能帮助女儿的事情并不多，能不能进景美女中完全要靠女儿自己了…………。
第十三章 景美女中[2/2页]