第五章严师高徒
写字？这有何难。小五子每日上完课，，整天用树枝在地上写写画画，每篇文章不但背诵，基本上都默写了一遍。
孙老师往砚台里倒了一点清水，开始磨墨。
“小五子，你会用毛笔吗？”孙老师微笑地问道。
“老师，我没用过，但是我看见学生们用过。”小五子不好意思地说。
“不要紧，老师教你握笔的姿势。”孙老师笑着说，孙老师手把手教小五子的拿笔的样子。
“抬头，挺胸，眼睛俯视着桌面，食指中指夹住毛笔的外侧，大拇指捏住毛笔的上部，无名指的指背顶住毛笔的下部。好，就这样，横，竖，撇，捺，竖弯钩。”孙老师耐心地给小五子讲解。
小五子领悟的很快，短短的一会就掌握了用笔的技巧。孙老师高兴地直点头，这孩子悟性高，干什么像什么，前途不可限量！
“老师，你让我默写什么？”小五子兴奋地说道，希望老师尽快地给自己出题。
“千字文吧？我看你就从——————云腾致雨，露结为霜。这句写起，完了，老师再检查。”孙老师把作业布置完，背着手，踱着步，去院子赏花。
大雨早就不下了，阳光明媚，蜜蜂嗡嗡嗡嗡地叫着，在月季花上忙活。
“老师，我写完了，请你检查！”小五子把一张写好的《千字文》给老师看。
毕竟是孩子第一次用毛笔，字写得歪歪扭扭，但是很工整。
“云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。剑号巨阙，珠称夜光。果珍李柰，菜重芥姜。海咸河淡，鳞潜羽翔。龙师火帝，鸟官人皇。始制文字，乃服衣裳。推位让国，有虞陶唐。。。。。。”孙老师摇头晃脑大声诵读声情并茂阴阳顿挫慷慨激昂。
小五子写了半天，居然没有一个错字，真乃神童也！孺子可教，孺子必教，这个学生，我不收她的学费，还可以补贴她书本费，所有的学习用具都由我供给。孙老师像是发现了一块珍贵的玉石，自己一定要把她收藏！
“小五子，考了半天，老师还不知道你的官名呢？”孙老师兴奋地问道。
“我姓郑，周吴郑王的郑，叫郑阜南。”小五子伶俐地回答。
“郑阜南，孙老师以
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