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第一百五十九章 超自然领域[2/2页]

我的大脑里下载了游戏 笔不用

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实在是打压的太厉害了。”
     王浩然有了个大概的了解之后,便不多问什么了。
     因为后面的疑惑,需要依靠实践去印证。
     比如,自己的实力到底如何,这是一个比较现实的问题。
     如果说超自然力量者的力量,要远比自己恐怖,那自己可就得消停点了。
     目前自己已经达到了1000转的程度,陈楠的力量上,有自己三分之一的程度不到,可也得说,她实在太努力了。否则,她怎么可能达到自己三分之一的力量呢。
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     未来的事情,还未可定,但是,自己的目标始终没有改变过。在未知全世界高层力量的程度之前,自己要做到决不懈怠,用功就得在平时,临事了,再用功,一切都晚了。
     吃过饭后,林子聪邀请王浩然等人去玩耍去,王浩然拒绝了。
     由于知道王浩然等都是散人,林子聪的热情就没那么高,便随王浩然去了。
     王浩然三人回到了住处,他与陈楠则是各自用功。陈枫则是抱着电脑玩游戏。
     开课前的几天就是如此过来的,王浩然除了林子聪等,再没有认识别的什么人。
     这一天,则是到了开课的日子。
     天机学院APP为王浩然传去了课程,王浩然打开一看,见里面的内容并不是很多。
     其中理论课几乎没有什么,都是实践性的。
     课程的内容,主要是训练学生,掌控自己大脑的力量,进而可以发挥出最佳的效果。
     王浩然觉得,这跟练习武术等似乎十分相似。
     当然了,搭配而来的,还有冥想课。
     其是实践课的辅助课。冥想课主要的目的,是缓冲和调节。
     缓冲是指,缓解训练之中的大脑疲劳状态。
     调节,则是纠正训练之中的混乱状态。
     但是,王浩然察看后面的课程,才知道,天机学院的教学,远没有这么简单。
     后面还有高级冥想法的教学,以及魔文的教学。
     由于这两个教学并没有解锁,所以王浩然看不到其内容。
     但这足以引起王浩然的兴趣,尤其是魔文。
     难道真有这种事?书写什么符号之后,就可以引起什么变化?
     王浩然想了想,其实,在古华夏文明里,不也有类似的记载嘛。比如道士画的符咒,比如经典古文名着《西游记》里,五行山压住孙猴子,山上的如来法帖。
     这些都可以说是魔文的一种嘛。
     那么自己大脑里游戏中,那些技能的数据呢?似乎也是属于魔文的一种形式,如果魔文是如自己所猜测的那样。
     开课的时间已经到了,王浩然不再胡思乱想,按照APP提供的引导,找到了新生的课堂。
     进入课堂后,王浩然发现,新生竟然有五六十名。
     课堂十分宽敞,没有课桌之类,只在课堂外周设有蒲团。在课堂中间的位置,是一块圆形的场地,蒲团就围着这块场地。
     场地中央,已经站着一位,便是他们这堂课的老师,名叫孙守正。
     学员全部到了,找到了位置后,都盘膝坐下。
     孙守正看了看学生,大声说:“在这一学期,我将教授大家如何使用你们的大脑。你们的大脑与众不同,这个不同之处就是,它可以改变现实世界的规则,进而产生,相对于现实而言,不可能的事情。比如——”
     说到这里,他将右手伸开,其手掌上便出现了一团火焰。
     “——凭空出现的火焰。其没有木柴等这些可燃物为依托,却依然可以被我们创造出来。而且这种创造的火焰,威力要比现实火焰强大的多。”
     这一手还是很帅的,吸引的一些学员发出羡慕的声音。
     “我知道,有一些天赋极好的人,在家里就能弄出些小魔法了。”孙守正严肃地说,“但是,你们那都是孩子的游戏,上不得台面。如今,你们接受我的训练,就要放弃自己的傲慢,不要认为自己是个天才,可以无视我的话语!
     在没有完全掌握你们大脑之前,你们都是废物!”
     压力扑面而来,有的学员已经被吓住了,而有些学员,却不以为意。
     王浩然就在那里静静地听着,他感觉,这位孙守正老师,似乎目光对自己有着格外的关注。
     当然,这只是感觉。
     而大脑强化后的他,这种感觉一般是很准的。
     除此外,王浩然觉得自己在这里,似乎有些矛盾。
    喜欢。
  

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