孩子们听到有竹竿，眼睛更亮了，像是有星星在里面闪烁，一个个踮着脚尖望向柴房的方向，小脸上写满了期待，嘴里小声地数着数：“一、二、三……”像是在催促黎杏花快点回来，有的孩子还拉着邱癫子的衣角，仰着头问：“邱爷爷，真的能发出好听的声音吗？比我家的小喇叭还响吗？”
邱癫子笑着点头：“当然，比你家过年放的鞭炮还好听，清亮着呢，能传到河对岸去。”
孩子们听了，脸上露出兴奋的表情，小声地议论着，想象着那美妙的声音。
邱癫子则站在杏树下，继续观察着这棵奇树，树干上有一个小小的树洞，里面住着一窝蜜蜂，它们进进出出，忙碌地采着花蜜，却从不伤人，像是与树和谐共处的邻居，它们是树的守护者，也是树的受益者，彼此依存，构成了一个小小的生态系统； 他心中感叹着大自然的神奇，能孕育出如此独特的品种，也感慨着先辈们的智慧，能发现并培育这样的树木，让它们成为家园的一部分，守护着一方安宁； 这树不仅是风景，更是活着的历史，见证了村子的兴衰，承载着人们的记忆，它的每一道年轮都记录着一段故事，每一片叶子都承载着一份情感。
不一会儿，黎杏花扛着一根长长的竹竿走了过来，竹竿是用楠竹做的，质地坚硬，表面光滑，经过长年的使用，已经泛出一层温润的光泽，顶端削得很圆润，没有毛刺，长度足有五米，沉甸甸的，需要用两只手才能稳稳扛起； 邱癫子接过竹竿，掂量了一下，重量适中，长度正好合适，他满意地点点头，用袖子擦了擦竹竿上的灰尘，露出了竹子原本的青黄色； 他抬起竹竿，小心翼翼地伸向低处的枝条，动作轻柔得像是在抚摸婴儿的脸颊，生怕用力过猛伤到树枝，轻轻一挑，便有几片杏叶飘落下来，像绿色的蝴蝶在空中飞舞，旋转着、跳跃着，缓缓落在地上，带着生命的最后一抹灵动。
孩子们见状，欢呼着跑过去捡叶子，小小的手掌捧着杏叶，像是捧着宝贝，生怕弄坏了，有的孩子还对着叶子吹了口气，像是在给它施魔法，迫不及待地学着邱癫子教的方法拍手，“嘣嘣”的脆响接连响起，像一首欢快的乐曲，在庭院中久久回荡，那声音里充满了快乐，也充满了对自然的敬畏与热爱，让整个汪家小院都沉浸在一片祥和与生机之中； 阳光越发明媚，照在花椒树和金杏树上，叶片闪烁着翠绿的光芒，像是被镀上了一层金边，空气中弥漫着花椒的麻香和杏叶的清香，还有孩子们的欢声笑语，构成了一幅人与自然和谐共处的美好画面。
邱癫子看着眼前的景象，脸上露出欣慰的笑容，眼角的皱纹都挤在一起，像是盛开的菊花； 他知道，这些树木不仅是风景，更是家园的守护者，是传统智慧的载体，只要人们能善待它们，尊重它们的存在，它们便会一直守护着这片土地，带来安宁与福气，让生活在这里的人们代代相传，生生不息，让这份与自然和谐共处的智慧永远流传下去，滋养着一代又一代人； 黎杏花也站在门口，看着孩子们玩耍，脸上露出温柔的笑容，仿佛看到了自己小时候的模样，那时她也是这样在杏树下玩耍，听着树叶的“仙乐”，度过了无忧无虑的童年，那些快乐的记忆如同昨日，清晰而温暖； 这便是传承，在不经意间，将自然的馈赠和先辈的智慧，一代代传递下去，温暖而坚定，像这两棵古树一样，深深扎根在这片土地上，历经风雨而不倒，永远守护着家园的安宁与祥和。
邱癫子吩咐道：“你们就在树下候着，我把杏叶丢下来，你们仔细捡好，千万别弄破了。”
他的声音低沉而有力，像闷雷滚过麦田，在空气中回荡，带着一种不容置疑的威严。
每个字都像钉在地上的木桩，扎实稳当，尾音在舌尖停留片刻，才缓缓吐出，仿佛带着千钧之力，让人不自觉地想要遵从，连呼吸都跟着放缓了节奏，生怕打乱这肃穆的氛围。
孩子们听到这话，一个个挺直了小身板，像列队的小士兵，胸脯挺得老高，领口的扣子都崩得紧紧的，用力点着头，后脑勺的头发都随之抖动，像风吹过的草丛，生怕自己表现得不够认真，辜负了邱爷爷的信任，眼神里满是专注。
金杏树比花椒树还要粗壮高大，两抱多粗的树干需得两个成年男子手拉手才能勉强合围，手指扣着对方的手腕，才能将树干圈住。
树皮上沟壑纵横，像老人手背暴起的青筋，却又透着青铜般的坚硬，用指甲抠一下，只能留下一道浅浅的白痕，随后便消失不见，仿佛树干有着自我修复的能力。
十丈多高的树身笔直挺拔，直插云霄，树纹螺旋向上，像拧成一股的钢绳，充满了向上的力量，连阳光都仿佛被它的枝干劈开，形成一道道光柱。
树冠如一把巨伞撑开，探出墙头老远，枝丫舒展着
第164章 杏叶仙乐[1/2页]