“imo满分金牌？”
文栋直接惊呼出声。
“组长，这不可能吧？！自2010年后，已经有10届没出现满分金牌了。”
想起王一川那个学生的模样，文栋还是很难把对方和imo满分金牌联想起来。
因为这次招生，文栋和余静二人都在陈灏的要求下对中学生的各种竞赛恶补了一番。
国内最大的竞赛是五大学科竞赛，含金量最大的当然是数学和物理两类。
而在世界领域，最盛大且最为隆重地非imo莫属。
imo全称为国际数学奥林匹克竞赛，是世界高学生最顶尖的竞赛，没有之一！
传闻中，imo有三大“最”。
史上最残酷的选拔规则；
史上最难解的试题；
史上最传奇的金牌（其实应该改成满分金牌）得主。
重点是这个选拔规则，每年每个国家仅有6名中学生代表出战imo，这些数学最强大脑经过层层筛选，一路披荆斩棘，过五关斩六将，才有能力进入国家队。
尤其是中美两国最为突出。
以中国为例：
一个省上万人参加高联，只有五六十个省一，0.5%的晋升率。
各省一等奖中前几名可进入省队（各省人数不同），参加12月的cmo（中国数学奥林匹克，也称为全国中学生数学冬令营）。
cmo每年全国参赛人数仅在350人左右。
350人经过两天的考试，最终选拔出六十名选手进入中国国家集训队，备战imo。
集训队仍要再经历两轮的选拔，60进15（第一轮），15进6（第二轮），最后只有第二轮集训后的前六名同学才能参加imo，为国家争金夺银！
几十万的中学生层层筛选，最后仅仅选出6人，这座独木桥可是超乎想象的拥挤。
而美国中学生要想参加imo，也并不轻松，同样也要经过层层选拔。
简略地说，要经过amc——aime——usamo三轮比赛，最后也是选拔六十人组成美国国家集训队。
但老美会玩，还弄出了一个“候补队员”制度，候补队员将与当年的国家队一同训练，这些候补队员会成为下一届的国家队队员。
可是筛选了半天，到最后发现还是来自中国的留学生最多，甚至近几年直接派出了全华班，力压中国拿下了imo的总冠军。
用中国留学生打败中国，于对方、于我们都有些嘲讽。
这种号称最极致的智商挑战赛，如果说总冠军是王冠的话。
那满分金牌便是这个王冠上最为璀璨的宝石！
自1985年中国首次派人参加imo，至今30届奥林匹克，19次总冠军。
176名参赛者中，有140名取得金牌，但获得满分金牌的选手，不足30人。
最近的一次，是2010年上海中学的高二学生聂子佩，不光为中国在imo拿下总冠军，还是满分金牌，世界第一！
至于后面……
咳咳，这些国家队成员很受美国藤校欢迎，清北也抢不到，被mit录取了，现在在普大数学系读博中。
说到这里倒是奇怪，中国中学生数学世界第一，但数学界中国连世界前十都挤不进去……
令人唏嘘不已啊！
“你觉得不可能？”姜林目光从表格上收回，瞥了一眼文栋。
“我……”文栋迟疑了下，小声说道，“那可是满分金牌啊。”
姜林望向余静，“余静你觉得呢？”
“我、我觉得也不太可能是满分金牌吧？”余静不太确定地说道。
“我都不知道怎么说你们两个了。”姜林眼神里有些恨铁不成钢。
“王一川初试92分，四省市，几千名校尖子生里的第一名，甚至还可能是全国第一名，你们也太小瞧这个含金量了吧？”
“肖教授也不过是98分，只比王一川多了6分！”
“肖教授可是国内数学界青年一辈的牌面人物，肖教授多大，王一川多大？”
说到这里，姜林重重地叹气道：“可惜王一川高三了，要是高二我想尽办法都要把对方拐到我们光华来。”
“高三也可以啊，让咱们陈校长去争取。”文栋小声地说道。
“想得挺美的。”姜林冷笑一声。
之前和李军校长讨论的时候，有询问王一川的事情。
王一川早在去年就进入到国家集训队了，虽然没有第二轮被筛选下来了，但也获得了清北的保送，早已进入清北的视线里。
今天初试成绩一流露出去，恐怕清北招生办今晚不会太清闲。
虽然姜林说了这么多，但是文栋和余静仍然不太相信对方能拿到imo的满分金牌。
姜林也懒得和蠢人多言，倒是想起另一件事情。
“哦对了，余静，咱们少年班的微博你记得更新一下，东山省我们后天晚上到，大后天早上开始宣讲。”
“好的，组长。”
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第六百二十一章 光芯的第三个宝箱[1/2页]