十月中旬。
务本坊，坊门口。
太史丞王孝通和将仕郎李淳风，正往国子监的教学楼走去。
李淳风看着巍峨雄伟的教学楼和无数正在上课的学生，不禁啧啧称奇道：“大唐学院学习氛围如此浓郁，今后定能诞生大唐的栋梁之才！”
“未必！”
王孝通抚须摇头道：“大唐的栋梁之才，还得看国子监！”
闻言，李淳风笑了笑，没有说话。
王孝通不但是他的顶头上司，还是国子监的算学博士，自然不会倾向于大唐学院。
这时，王孝通说道：“淳风，你最近又要改制浑天仪，又要注释算经十书，今日为何有空来此？”
李淳风笑着道：“大唐学院教学别出心裁，我自然要来见识一番。”
近几月，大唐学院在长安声名大噪。
汉语拼音，有助于学生独立识字，正确念诵汉字。
标点符号，比大唐原有的圈句号、圆点号、双圈号、卜字号等符号，更能起到识文断句的作用。
阿拉伯数字，笔画简单，采用十进制，简单易懂。
长度、质量、面积、时间、温度等计量单位，通俗易懂。
这些“新知识”的出现，让李淳风对大唐学院产生了浓厚的兴趣。
两人没走多久。
一间名为五年级（1）班的教室，引起了李淳风的注意。
他好奇道：“王丞，敢问这五年级是什么意思？”
王孝通解释道：“大唐学院有年级划分。
学生全部掌握一年级的知识后，就被允许跳级，进入二年级。
年级越高，学的知识就越深入。
大唐学院目前最高的年纪，就是五年级。
班级内的学生，是三万余名学生中，学习速度最快的优等生。”
李淳风微微点头。
这种循序渐进的教育模式，看上去好像不错。
他在班级外驻足片刻。
只听有学生问道：“秦老师，大唐学院和国子监同处务本坊，请问我们的教育模式跟国子监相比，有什么优点？”
闻言，李淳风和王孝通，顿时将视线投向教师。
他们都想听听，大唐学院教师是如何评价国子监的。
讲台之上。
npc老师秦毅，缓缓道：“大唐最高学府是国子监。
国子监有国子学、太学、四门学、律学、书学、算学。
国子学，入学标准是三品官员的子孙，和二品以上官员的曾孙。
太学，入学标准是五品以上官员的子孙，和从三品以上官员的曾孙。
四门学，入学标准是七品以上官员的子孙。
律学、书学、算学，入学标准是八品以下出身和庶人子弟。
真要论起来。
你们在座的有一个算一个，最多只能学习律学、算学、书学。”
闻言，班级众学生纷纷点头。
他们出身寒门，不是官员之后。
如果有机会进入国子监学习律学、书学、算学，并通过科举的话，也只是从九品下的官职。
而学习国子学，如果通过秀才科的科举，则是正八品上的官职。
正八品上，比从九品下，整整高了七级。
这七级，往往代表十几年的仕途沉浮。
所以，寒门子弟想要出人头地，必须入仕。
只要入仕，熬到七品官，儿子就能进入国子监四门学。
一代又一代下来，子孙终究有机会进入太学，再进入国子学。
秦毅继续说道：“国子监有门槛，以出身论英雄，大唐学院则不论出身。
其次，在大唐学院你只要肯用心念书，念到大学毕业，就不会比进士差。
这两点，是大唐学院比国子监出众的地方。”
讲台之下。
有学生问道：“秦老师，学院以年级划分，不知我们念到几年级，才能和国子学的学生相提并论？”
秦毅直言道：“真要论起来，国子监也有等级之分。
书学的学生，通过明字科科举，相当于大唐学院的中专生。
算学的学生，通过明算科科举，相当于大唐学院的中专生。
第37章 大唐学院VS国子监，啼笑皆非李淳风[1/2页]