然对了7道题。
目前最高！
老师就有点儿心慌，一直到了最后，他才看到补课班上另一名学生也做对了7道题，心情才稍微好了一点儿。
这不算全军覆没吧。
看完所有成绩的老师，盯着周婉芸：
“你没骗我，真的是中技学校的学生？”
周婉芸：“小雅可以作证。”
小雅在一边点点头。
老师也无话可说，宣布，“通过刚才的测验，这位小同学和吴军都对了7题，排名靠前，大家向他们学习。”
一时间，这些学生也都看向周婉芸，心中奇怪，都说技校生文化课差，怎么会比我们都厉害。
尤其是小雅，她是最了解周婉芸的，9月份开学前，周婉芸也没说自己会数学啊，怎么过了一个月，进步这么大，难道技校教的比高中还好？
我要不要转学啊。
听到老师无可奈何的宣布，然后还有周围羡慕的眼神，周婉芸瞬间感觉到身体内充满了力量。
我真的可以，我可以在最不擅长的数学上，打败这些他们。
这一刻，她对数学充满了渴望，对知识充满了渴望。
从一个被人家瞧不起的技校生，变成一个可以在做题上击败他们的人，这一切都发生的这么突然。
准确来说，发生在这半个月，发生在陈波老师到来之后。
陈波老师，谢谢你，让我找到了自信。
同一时刻。
正在家里小沙发上窝着琢磨学校包装方案的陈波，脑海中飘过信息：
【学生周婉芸对你产生崇拜+感激情绪，奖励自由属性点5】
哎，这些学生都怎么了？回家都不休息的吗。
……
今天早上，几乎每一个学校的学生都接到了一条信息，学校要学生们设计一款核桃包装的图案。
这不是重点，重点是这次设计是自愿参与，如果最后能够被选中，还有1000块钱的奖金，即使排在第二三位的，也有钱。
江城文化传媒学校里面不乏设计人才，毕竟跟设计沾边的就有好几个专业，比如平面设计专业，动漫设计专业，服装设计专业，哪怕营销班都有产品设计讲解。
所以，在这一天，很多有想法的学生都行动起来了。
从被窝里钻出来，余春娇打了个哈欠。
习惯性地从床头拿出自己的手机，看看有什么新消息。
咦？老师居然也发了一条，学校要组织核桃包装设计？
余春娇是个爱动脑子的好学生，陈波老师最清楚了，该同学的属性栏中，特长一项上备注的是“白日梦。”
学校为什么要我们设计呢？是我们卖的那种核桃吗？是想要多卖些货吗？
老师找我就行了，何必还要这么费劲儿。
好吧，既然是老师布置的，我就勉为其难想想吧。
想要多卖还不简单，设计一个包装哪里够啊，你一个包装设计的再好看，人家买一个也就够了。
可是如果我要卖核桃的话，最起码也要两箱一起卖吧。
所以我认为，一套至少需要两种包装，最好是都能独立成图案，然后摆在一起又能成新图案的那种。
下一刻，余春娇下了床，拿起一支笔，在草稿纸上勾来划去……
第61章 谢谢你，让我找到了自信[2/2页]