，老师就免费让你来私塾学习？”孙老师认真地说，小五子破涕为笑，用力地点点头。
“先考《三字经》，老师说上句，你背下句好吗？”孙老师严肃地说。
“好的，老师。”小五子胸有成竹地说。
“人之初？”孙老师问道。
“心本善。”小五子答道。
“性相近？”孙老师问道。
“习相远。”小五子答道。
“苟不教？”孙老师问道。
“性乃迁”小五子答道。
“教之道？”孙老师问道。
“贵以专。”小五子答道。
“昔孟母？”孙老师问道。
“择邻处。”小五子答道。
一个问的如疾风劲草，一个答得如行云流水。
孙老师大喜。这孩子记得一点都不差。
孙老师决定抽查《百家姓》。让小五子准备一下，小五子正来劲，老师，不用准备，你问吧。
“赵钱孙李？”孙老师问道。
“周吴郑王。”小五子答道。
“朱秦尤许？”孙老师问道。
“何吕施张。”小五子答道。
“孔曹严华？”孙老师问道。
“金魏陶姜。”小五子答道。
孙老师是越问越高兴，小五子是越答越兴奋。孙老师决定考考小五子的《千字文》，看看小五子掌握多少。
“天地玄黄？”孙老师问道。
“宇宙洪荒。”小五子答道。
“日月盈仄？”孙老师问道。
“辰宿列张。”小五子答道。
“寒来暑往？”孙老师问道。
“秋收冬藏。”小五子答道。
“云腾致雨？”孙老师问道。
“露结为霜。”小五子答道。
“金生丽水？”孙老师问道。
“玉出昆冈。”小五子答道。
俩人你来我往，一弛一张，兴趣盎然。
六岁啊，六岁的孩子还在娘的怀里撒娇呢，虽然到了启蒙年龄，一般有钱的人家顶多聘个识字先生，教教生字，念念儿歌，这般孩子好动，坐不下来，别说识字，就是教教儿歌，也不容易。
奇才，奇才，奇才！孙老师一连说了三个奇才！自己兴奋的差点蹦起来！
“小五子，不知道你认不认字？你能不能给老师默写一段《千字文》”孙老师决定给小五子出个难题。你不是能背诵这些古文，看你如何写字？
第四章 问答考试[2/2页]